IFP - Staatsinstitut für
Frühpädagogik und Medienkompetenz

Anfang Februar 2022 wurden das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) und das Zentrum für Medienpädagogik (ZMF) zusammengelegt zum Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP).

Die zentralen Aufgaben des neuen IFP sind:

• die Weiterentwicklung der Frühpädagogik für Kinder bis einschließlich der vierten Jahrgangsstufe der Grundschule
• der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die frühpädagogische Praxis der Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
• Qualifizierung und Unterstützung der Fachkräfte aus der frühpädagogischen Praxis – auch unter besonderer Berücksichtigung der zunehmenden Digitalisierung und der geforderten Medienkompetenz von pädagogischen Fachkräften
• Vernetzung der Angebote und Akteure der Früh- und Medienpädagogik
• Schaffung zeitgemäßer digitaler Bildungsangebote und Services: Weiterentwicklung des „Learning Hub“ sowie Konzeption, Errichtung und Betrieb eines „Lern- und Erprobungsraums“ in Amberg

Nach außen wirken das Staatsinstitut und seine Mitarbeiter/innen durch Fachpublikationen sowie Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften, den einmal jährlich erscheinenden IFP-Infodienst, Fachtagungen sowie Vorträge für pädagogisches Fachpersonal und Multiplikator/innen.