BLIKK-Medien Projekt

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Halle 3A / 3A-208

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Bildgestützte Medien haben unser gesellschaftliches und soziales Leben verändert und wurden wesentlicher Bestandteil von Information und Kommunikation. Sie sind eine willkommene Bereicherung aber auch eine enorme Herausforderung. Für unsere Kinder und Jugendlichen ist das Erlernen eines angemessenen Umgangs mit Medien eine erstmals für diese Generation vorhandene Bewältigungsaufgabe. Gelingt die Bewältigung nicht, sind selbstständiges und zufriedenes Leben in Familie, Gesellschaft und im Beruf nur schwer erreichbar.
Das Institut für Medizinökonomie und Medizinische Versorgungsforschung der RFH Köln (iMöV) und der Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte (BVKJ) haben gemeinsam das Projekt „BLIKK-Medien – Bewältigung, Lernverhalten, Intelligenz und Kommunikation – Kinder und Jugendliche im Umgang mit elektronischen Medien“ entwickelt. Der Deutschen Kinderschutzbund und die Deutsche Sportjugend wurden als Kooperationspartner in das Projekt integriert. Mit der Übernahme der Schirmherrschaft durch die Drogenbeauftragte des Bundes bekundet auch die Politik den hohen Stellenwert des Projektes.
Es soll nach nachweisbaren Zusammenhängen zwischen den Mediennutzungszeiten und möglichen psychischen sowie physischen Auffälligkeiten im Rahmen der Früherkennungsuntersuchungen U3-J1 gesucht werden. Obwohl einige Daten bereits vorliegen, ist die Kopplung an die „U`s“ neu.
Eine wesentliche Aufgabe ist es, Beratungs-, Informations- und Interventionskonzepte ausgehend von den Ergebnissen einer Querschnittsstudie von einem Expertenteam zu entwickeln um diese dann in einer Längsschnittstudie zu evaluieren.
Die Verwendung der Dokumentation der Untersuchungsergebnisse der „U`s“ nach dem vom BVKJ entwickelten Muster „paed-check“ stellt besondere inhaltliche und zeitliche Herausforderungen an die niedergelassenen Kinder- und Jugendärzt_Innen. Diese müssen aufgrund des hohen Zeitbedarfs je Studienteilnehmer_In eine Aufwandsentschädigung erhalten.

Die Erwartungen der Eltern und der Öffentlichkeit an die Leistungsfähigkeit und Arbeitsqualität der Ärztinnen und Ärzte für Kinder- und Jugendmedizin sind sehr hoch. Sie müssen täglich körperlich akut und chronisch kranke Kinder versorgen. Da sich das Krankheitsspektrum bei Kindern und Jugendlichen von den körperlichen mehr zu den psycho-sozialen Erkrankungen verlagert hat, müssen sie in jährlich zunehmend größeren Umfang Kinder und Jugendliche betreuen, die mit Entwicklungsstörungen, Leistungsstörungen, emotionalen Störungen wie Ängsten, Depressionen, emotionaler Fehlregulation und Verhaltensstörungen wie Fremd- und Selbstaggressionen in die Praxen kommen.

Zu täglichen Versorgungsleistungen in Kinder- und Jugendarztpraxen gehören:

Diagnostik und Behandlung akut und chronisch kranker Kinder,
Betreuung von Eltern und Kindern bei Entwicklungsstörungen und/oder Leistungsstörungen,
Beratung der Familien und Kinder mit emotionalen Störungen und Verhaltensstörungen,
Beratungen bei den sogenannten „neuen Erkrankungen“ der Kinder- und Jugendmedizin in Form psycho-sozialer, „soziogener“ Störungen wie Medienabhängigkeit, Mobbing und Abweichungen im altersgerechten Verhalten,
psychosoziale Betreuung von Kindern und Eltern mit traumatisierten Erfahrungen wie nach Kindesmisshandlung und -vernachlässigung oder infolge eines Lebens unter sozialen Stressfaktoren wie bei Trennung, Gewalt und Armut in der Familie, bei Flucht und/oder sozialer Diskriminierung,
Unterstützung der Förderung von Bildung aller Kinder und Jugendlichen von Geburt an, denn Menschen mit Bildung gehen in der Regel besser mit Gesundheit um.

Die Präventionsarbeit ist eine weitere, gesellschaftlich wichtige Aufgabe in den Kinder- und Jugendarztpraxen. Kinder- und Jugendärztinnen und -ärzte führen jährlich ca. 6 Millionen Früherkennungsuntersuchungen und Impfungen durch, was höchste Qualität der in den Kinder- und Jugendarztpraxen durchgeführten Leistungen voraussetzt. Das von den Eltern erbrachte Vertrauen der Eltern zu den Kinder- und Jugendarztpraxen zeigt sich u. a. in der hohen Teilnahmerate an den Früherkennungsuntersuchungen.

Das Sozialengagement gerade für benachteiligte Kinder und Jugendliche erhält in den Kinder- und Jugendarztpraxen besonders große Aufmerksamkeit. Der Einsatz für die Chancengleichheit aller Kinder und Jugendlicher auf allen gesellschaftlichen Ebenen wird als wichtige Aufgabe angesehen.