Kind oder Smartphone im Blick - Achtsamer Umgang

Für eine gesunde Entwicklung brauchen Kinder feinfühlige Bezugspersonen, die ihre Signale wahrnehmen und deuten sowie prompt und angemessen darauf reagieren. Ein Mangel an Blickkontakt und plötzliche Interaktionsabbrüche können den Aufbau stabiler Bindungen, die Entwicklung der Emotionsregulation und die kognitive Entwicklung negativ beeinflussen. Für Interaktionsabbrüche sind heute oft Smartphones verantwortlich, die unsere Aufmerksamkeit intensiv binden. Im Beitrag wird eine Handreichung für Eltern und pädagogische Fachkräfte vorgestellt, die Fallbeispiele, Reflexionsimpulse zum eigenen Mediennutzungsverhalten sowie Empfehlungen zum achtsamen Umgang mit digitalen Medien zuhause und in der Kindertageseinrichtung umfasst.

_{Hinweis: Über eine Freistellung des einzelnen Beschäftigten zur Teilnahem am Kita-Kongress der ConSozial entscheidet der jeweilige Träger als Arbeitgeber. Sollte es aufgrund der Teilnahme der Beschäftigten am Kita-Kongress der ConSozial zur kompletten Schließung der einzelnen Einrichtung kommen, dient dieser Schließtag der Fortbildung im Sinne des § 25 Abs. Satz 4 HS. 2 Kinderbildungsverordnung (AVBayKiBiG). Schließtage der Einrichtungen von bis zu 35 Tagen pro Jahr sind über Art. 21 Abs. 4 Satz 3 Halbsatz 2 Bayerisches Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz (BayKiBiG) hinaus keine förderrelevanten Änderungen, soweit die zusätzlichen Schließtage der Fortbildung dienen, § 25 Abs.1 Satz 4 AVBayKiBiG.}